მეცხრე დღე. მოვუსმინეთ პედაგოგების პრეზენტაციებს, ჩვენი სახელის და გვარის საქაღალდე გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.

მე-7  დღე შევიმუშავეთ გაზეთის შეფასების, კოლაბორაციული მუშაობის შეფსების, თანატოლთა და მასწავლებელთა თვითშეფასების რუბრიკები.

მოასწავლის სავარაუდო ნაშრომი,კერძოდ ელექტრონული გაზეთი,გამოვიყენეთ აქტივობა დაწყვილდი-დაფიქრდი,მეწყვილეს გავაცანით ჩვენს მიერ შექმნილი ელექტრონული  გაზეთი

მე 5 დღე. დავასრულეთ პეზენტაცია და ავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე. ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე და გადმოვიწერრეთ საავტორო უფლებების მარტივი შაბლონი, სადაც  შეგვიძლია ჩავსვათ იმ ვებგვერდების ლინკები, რომლებიც შემდეგში შეგვიძლია გამოვიყენოთ. ჩვენს ბლოგძზე შევქმენით გვერდები.

შევიმუშავეთ მიმრთულების მიმცემი საკვანძო სიტყვები და ჩავწერეთ პროექტი გეგმაში,

შევავსეთ შეფასების მოკლე მონახაზი და საპრეზენტაიო სლაიდი.

ვიმუშავეთ გეგმის შაბლონში, ეროვნული სასწავლო გეგმის სტანდარტების ინდიკატორები მივუსადაგეთ პროექტს, გადმოვიტანეთ 21-ე საუკუნის სტანდარტები, შევაჯამეთ   დღე და ბლოგზე განვათავსეთ.